En Mendoza, la propuesta agravaría la vulnerabilidad de unas 50 escuelas técnicas y agrotécnicas, vitales para la economía
Buenos Aires – El Gobierno nacional obtuvo media sanción en la Cámara de Diputados para su proyecto de Presupuesto 2026, aunque rechazó artículos que derogaban leyes de Emergencia en Discapacidad y Financiamiento Universitario. Sin embargo, persiste una disposición que modifica y desfinancia drásticamente a las escuelas técnicas y agrotécnicas del país, poniendo en jaque la operación de cerca de 1.700 establecimientos educativos desde la Puna jujeña hasta los confines patagónicos.
Según un informe del Centro de Economía Política Argentina (CEPA), al que accedió Ámbito, el proyecto que ahora debate el Senado introduce cambios estructurales que erosionan pilares educativos vigentes. Destaca un recorte del 93% en el Fondo Nacional de Educación Técnico Profesional (FoNETP) para 2026, comparado con lo ejecutado en 2023, agravando una subejecución que ya alcanzó el 10,8% en 2025 y se proyecta en 3,5% el próximo año. «En los hechos, el Gobierno elimina el Fondo», concluye el análisis, dejando al sector dependiente de aportes provinciales insuficientes desde la asunción de Javier Milei.
Esta medida no solo vaciaría recursos para estas instituciones estratégicas en la ruralidad e industria argentina, sino que también golpearía al Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) con un recorte del 84,5%. Expertos advierten que, sin financiamiento federal, muchas escuelas podrían cerrar, afectando la formación técnica en zonas remotas donde son el único acceso a oficios clave.
En Mendoza, la propuesta agravaría la vulnerabilidad de unas 50 escuelas técnicas y agrotécnicas, vitales para la economía vitivinícola, desde el SUTE, estiman que el desfinanciamiento podría forzar recortes en matrícula y equipamiento, sumando presión a un sistema provincial ya tensionado
